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国家开放大学
首页国家开放大学德育管理  
 
[德育管理] 马克思主义基本原理概论7 更新:2016-06-05
简述: 造世界,并在这个过程中形成人与自然、人与社会的各种联系和火磊, 尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的r,实践足眷观 规律性与主观能动性统一的基础。唯心主义历史观把人
[德育管理] 马克思主义基本原理概论6 更新:2016-06-05
简述: 生和发展提供了客观需要和可能,在人fl、j I,I勺哆,动棚炎仆1㈨;j,娜,J湃,,i、促进了意识的发展。从意识本质来看,意识是特殊的物腮~/Ⅲ㈣机能和属性,是客观世界的主观映象,意识在内容上是客
[德育管理] 马克思主义基本原理概论5 更新:2016-06-05
简述:时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续一旺顺序性,特点是一维性,即一去不复返;空间是指物质运动的广延一陛、伸张性,特点是三维性。物质运动总是在一定的时间种I空问中进行‰没有离开物质运动
[德育管理] 马克思主义基本原理概论4 更新:2016-06-05
简述: 真正的哲学是时代精神的精华。马克思、恩格斯适应日寸代和实2的要求,在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上,创立了旁证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。世界的物质统·性虏理和唯物辩证法是马克
[德育管理] 马克思主义基本原理概论3 更新:2016-06-05
简述: 真理和发展真理,是码范思主义最承要的理论品质q这种与时俱进0I理沦品质,是近l70年来马克思主义始终保持哆笪勃生命力的关键所在 首先,这种品质是马克思主义理论本质的反映。呜克思}i义f!惭的本质属性
[德育管理] 马克思主义基本原理概论2 更新:2016-06-05
简述: 绪论的世界观,辩证唯物主义与历史唯物主义提供了以总结自然科学和社会科学最新成就为依据的、关于整个物质世界的科学图景,从根本上揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律;作为科学的方法论,辩∞帷物主义、
[德育管理] 马克思主义基本原理概论1 更新:2016-06-05
简述:这个理论本身中”①。这种实践基础上的科学。陀’¨‘i命中卜n勺统一,是马克思主义的基本特征,也是马克思主义最鲜明的特征。 马克思主义具有科学性,它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。它的科
[德育管理] 行政管理学第十章5 更新:2016-05-28
简述:成政府的政策方案,.2.引导舆论舆论导向是对某些舆论成分加以疏导,分析产生的背景,;肖隐成为隐的原因,使舆论朝正确方向发展。实践证明,坚持以正面传播为主并与长大政方针保持一致'才能正确发挥引导作用:引
[德育管理] 行政管理学第十章4 更新:2016-05-28
简述:从而调节行政环境,有效维护社会秩序的稳定,为社会主义1 化、政治、社会和生态文明建设提供必要的前提条件。的绛哜J4.有利于提高政府的国际形象对外开放要以政府良好的国际形象为基础。同时,为推动国际政治经
[德育管理] 行政管理学第十章3 更新:2016-05-28
简述:252 11行政官理竽(二)我国推行政府公共关系的意义1.有利于社会主义市场经济体制的建立与完善政府公共管理和公共服务职能的强化,要求政府相应强化公:以适应社会关系的转型。政企分开并非不再需要政府管理
[德育管理] 行政管理学第十章2 更新:2016-05-28
简述:…4“寸々天系与行政沟通.f于, 社会主义民主政治建i键。攻协调。I253~~一~~~(I)沟通是fJ心叠的撼本特性。(1’开展政府公关,【_l『使政府/f:断增强f:作的透明度’使人民群众享有更加充
[德育管理] 行政管理学第十章1 更新:2016-05-28
简述:第十章 政府公共关系与行政沟通、行政协调I l 249~——\布官员的讲话和政策公告,使政府的公共传播效率大大提高。 政府对公众单方面的传播优势使政府习惯于单向和灌输式的传播,容易忽略双向沟通的必要性
[德育管理] 企业文化综合练习4 更新:2016-05-26
简述: 我国企业文化建设的方向。 (1)要建设以国家利益、集体利益和个人利益三者之间很好结合,以国家利益为主的社会主义企业道德工程。 (2)实现奋斗目标和改革目标,我国社会主义市场经济和现代化建设的
[德育管理] 企业文化综合练习3 更新:2016-05-26
简述: 如何使新型企业文化得以巩固? 1、积极创造适应新的企业文化运行机制的条件; 2、加强精神灌输和舆论宣传; 3、企业领导者以身作则、积极倡导; 4、利用制度、规范、礼仪、活动等进行强化; 5、
[德育管理] 企业文化综合练习2 更新:2016-05-26
简述: 三、判断改错题: 1、传统的管理强调实行分析,强调自主管理,鼓励员工发表意见,提倡员工参与决策。( × )修改:以人为本的管理强调实行分析,强调自主管理,鼓励员工发表意见,提倡员工参与决策。 2
[德育管理] 企业文化综合练习1 更新:2016-05-26
简述: 企业文化综合练习 企业文化是指在一定的社会大文化的环境影响下,经过企业领导者的倡导和全体员工的认同与实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和
[德育管理] 企业文化课程一体化教学方案 更新:2016-05-26
简述: 企业文化课程一体化教学方案 一、课程概况 《企业文化》是广播电视大学工商管理类各专业方向的选修课程。 企业文化理论是80年代初期美国学者在受到日本经济增长经验的启发、总结、比较日、美企业的管理
[德育管理] 中国企业文化三大误区 更新:2016-05-26
简述: 中国企业文化三大误区 从2001年开始,中国重新掀起一股企业文化热,大凡有些实力的企业都提出要搞企业文化建设,小型企业则跟随也做一些企业文化有关的培训,生怕落后在这股新的管理浪潮中,于是出现了这样
[德育管理] 沃尔玛公司的企业文化 更新:2016-05-26
简述: 沃尔玛公司的企业文化 在我们工作中,我们也严格遵守创办人山姆?沃尔顿先生提倡的十大成功原则。 第一,要成功就必须忠于你的事业。只有热爱工作,才会尽自己所能,把工作做到最好。并且可以通过对工作的热
[德育管理] 国家开放大学社会学概论第三章4 更新:2016-05-22
简述: 第十章 政府公共关系与行政沟通、行政协调I l 249 ~——\布官员的讲话和政策公告,使政府的公共传播效率大大提高。 政府对公众单方面的传播优势使政府习惯于单向和灌输式的传播,容易忽略双向沟通的
[德育管理] 国家开放大学社会学概论第三章3 更新:2016-05-22
简述: 2. 刑’于 以爿守公共关系与行政沟通、行政协调lI 247 —————__~权威性决定和强制性管理。它可制定政策、颁布法令,并运用行政制推行。同时'政府还有唯一性。同~国家或同~地区政府只有~于
[德育管理] 国家开放大学社会学概论第三章2 更新:2016-05-22
简述:暇,获得一致意见的机会就越胁商的平台。否剿,更多的参!不出有效的方案。即使参与的丽教入更多的资源和时间。以c?这筑是许多争论的起点。 -们的价值目标是追求政策科学的民主,或者民主的政策过程.这条恰是符
[德育管理] 国家开放大学社会学概论第三章1 更新:2016-05-22
简述:论和模型’避免导致f'I棚矛盾或者循环论证的研究结论. (3)运川客观数挤;和严谨的统计手段~定要具有解释的作用,。战”后流行的这种行为主义研究方法统治了超过50年,是非常重j析方法。 耍的分 逻辑实
[德育管理] 国家开放大学企业文化教学辅导1 更新:2016-05-15
简述: 第一章 企业文化理论的产生和发展 第一节 企业文化理论形成的历史背景 一、战后世界各国企业管理出现新变化 当今世界上许多发达国家的管理,正在朝着以人为本的方向发展。在美国,虽然先进的科学技术手段仍
[德育管理] 国家开放大学社会学概论-课程说明 更新:2016-05-15
简述: 社会学概论课程说明 一、课程的性质 本门课是行政管理本科专业课中的一门选修课,学分为4,学时为72,吉林广播电视大学按排面授辅导共24个课时。 二、课程的地位 本课程是行政管理专业的学科基础课程。社
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